What's Inside?
กิจกรรมระดับอนุบาล Kindergarten
กิจกรรมระดับประถมศึกษา Primary
|| พิธีไหว้ครู ระดับอนุบาล
พิธีไหว้ครู ระดับอนุบาล ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
โรงเรียนสาธิตพัฒนาจัดกิจกรรมไหว้ครู ระดับอนุบาล เพื่อให้นักเรียนได้แสดงความเคารพคุณครูผู้ให้ความรู้และดูแลศิษย์ด้วยความรัก และเข้าใจบทบาทหน้าที่ของการเป็นนักเรียนของตนเอง โดยมีตัวแทนผู้ถือพานไหว้ครูห้องเรียนละ 2 คน นำพานดอกไม้และพานธูปเทียนมอบให้กับคณะผู้บริหารและครู โดยมี ดร.กาญจน์วรินทร์ ผลอนันต์ ผู้อำนวยการโรงเรียน ให้โอวาทแก่นักเรียน
|| กิจกรรมนักดนตรีตัวน้อย และกิจกรรมจิตอาสา พี่ช่วยน้อง
ในทุกสัปดาห์นักเรียนระดับอนุบาล 3 จะหมุนเวียนกันทำ “กิจกรรมนักดนตรีตัวน้อย” ด้วยการตีไซโลโฟนเพลงชาติ ในตอนเข้าแถวตอนเช้า ในขณะที่นักเรียนระดับอนุบาล 2 -3 จะทำ “กิจกรรมจิตอาสา พี่ช่วยน้อง” ด้วยการลงมาช่วยเหลือน้องระดับอนุบาลและระดับอนุบาล 1 ถือกระเป๋าเครื่องนอน และจูงมือน้องเดินเข้าโรงเรียนและพาไปส่งที่หน้าห้องเรียนในช่วงเช้าของทุกวัน
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักและรับผิดชอบต่อหน้าที่ และเรียนรู้ที่จะทำอะไรเพื่อผู้อื่น ซึ่งคุณค่าที่เด็ก ๆ สร้างขึ้น จะสะท้อนให้เขามองเห็นคุณค่าในตัวเองและเกิดความความภาคภูมิใจในตัวเองได้
|| มอบเข็มกลัดดาวเด็กดี
คุณครูมอบเข็มกลัดดาวเด็กดี ให้กับนักเรียนที่สามารถสะสมดาวความดีได้มากที่สุดของเดือน ใน “กิจกรรมความดีของหนู” เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติความดี และให้นักเรียนร่วมกันแสดงความยินดีด้วยการปรบมือ เพื่อเป็นการให้กำลังใจและชื่นชมเพื่อให้ทำความดีต่อไป
|| plearn day ระดับชั้นอนุบาล 1
นักเรียนเข้าทำกิจกรรม 5 ฐาน
ฐานที่ 1 การมองเห็น (ตา)
นักเรียนใช้ไฟฉายส่องสำรวจในอุโมงค์เครื่องเล่น สังเกตุและสนทนา บอกอวัยวะที่ใช้ในการมองเห็น
ฐานที่ 2 การได้ยิน (หู)
นักเรียนฟังเสียงเครื่องดนตรี เล่นเกมฟังเสียงสัตว์และวงกลมภาพจากเสียงสัตว์ที่ได้ยิน จากนั้นสนทนาและร่วมกันกันบอกอวัยวะที่ใช้ในการได้ยินเสียง
ฐานที่ 3 การได้กลิ่น (จมูก)
นักเรียนดมกลิ่นสิ่งของที่อยู่ในแก้วทึบและคาดเดาคำตอบว่าสิ่งของในแก้วคืออะไร จากนั้นสนทนาและร่วมกันกันบอกอวัยวะที่ใช้ในการดมกลิ่น
ฐานที่ 4 การลิ้มรส (ปาก)
นักเรียนชิมรสชาติและบอกรสชาติของน้ำหวาน จากนั้นสนทนาและร่วมกันกันบอกอวัยวะที่ใช้ในการชิมรสชาติ
ฐานที่ 5 การสัมผัส (มือ ผิวหนัง)
นักเรียนใช้มือสัมผัสส่งของในกล่องกล่อง และเท้าสัมผัสกระบะทราย น้ำอุ่น น้ำเย็นจากนั้นสนทนาและร่วมกันกันบอกอวัยวะที่ใช้ในการสัมผัส
|| กิจกรรม Plearn day ระดับอนุบาล 2 หน่วยอาหารดีมีประโยชน์
นักเรียนได้รู้จักอาหารที่มีประโยชน์ รู้จักชื่ออาหาร การจัดหมวดหมู่และประเภทของอาหาร โดยเรียนรู้ผ่านกิจกรรมทั้ง 7 ฐาน ดังนี้
ฐานที่ 1 นักเรียนตกแต่งหน้าตาอาหารให้น่ารับประทานตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์และได้ออกมาเป็น “แซนวิชของหนู”
ฐานที่ 2 นักเรียนประดิษฐ์อาหารจากของเหลือใช้ ให้หน้าตาเหมือนอาหารจานโปรดของตนเอง
ฐานที่ 3 นักเรียนนำไข่นกกระทามาทำให้สุกด้วยการหยอดลงในหลุมขนมครกร้อน ๆ และเรียนรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของสารอาหารประเภทโปรตีนที่มีต่อร่างกาย
ฐานที่ 4 นักเรียนเล่นเกมเลือกภาพอาหารอย่างสนุกสนานและได้ฝึกการสังเกต
ฐานที่ 5 นักเรียนได้รู้จักผักและผลไม้หลากหลายชนิด ที่สามารถนำมาประกอบอาหารเพื่อสุขภาพได้
ฐานที่ 6 นักเรียนรู้จักสมุนไพรที่นำมาประกอบอาหารได้หลายชนิด และได้การฝึกสังเกตสีของน้ำสมุนไพร ซึ่งเป็นสีจากธรรมชาติ
ฐานที่ 7 นักเรียนได้เลือกผลไม้ นำมาเสียบไม้และจุ่มช็อกโกแลต ได้ออกมาเป็น “ฟองดูผลไม้” อาหารของประเทศฝรั่งเศสที่นิยมรับประทานในช่วงฤดูหนาว
|| นิทานเบิกบานยามเช้า ระดับอนุบาล 3 เรื่อง หัวผักกาดยักษ์
เนื้อเรื่องของคุณตาคนหนึ่งที่พบหัวผักกาดยักษ์ แต่คุณตาดึงคนเดียวไม่ไหว ต้องให้คุณยายมาช่วย หลานมาช่วย และให้สัตว์ต่าง ๆ มาช่วย
เมื่อทุกคนออกแรงช่วยกัน ก็สามารถดึงหัวผักกาดขนาดยักษ์ออกมาได้สำเร็จ เด็ก ๆ จึงได้เรียนรู้เรื่อง “ความสามัคคี” และทุกอย่างจะสำเร็จได้ถ้าทุกคนช่วยกัน
*นิทานเบิกบานยามเช้า เป็นกิจกรรมการเล่านิทานตอนเช้า ที่คุณครูและนักเรียนแสดงนิทานร่วมกัน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกความกล้าแสดงออกและแสดงศักยภาพของแต่ละบุคคลออกมา ขณะที่นักเรียนที่อยู่ในบทบาทของผู้ชมได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน และเรียนรู้ข้อคิดจากนิทานที่ได้รับชม
|| พิธีไหว้ครู ระดับประถมศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
โรงเรียนสาธิตพัฒนาจัดกิจกรรมไหว้ครู ระดับประถมศึกษา เพื่อให้นักเรียนได้แสดงความเคารพคุณครูผู้ให้ความรู้และดูแลศิษย์ด้วยความรัก และเข้าใจบทบาทหน้าที่ของการเป็นนักเรียนของตนเอง โดยมีตัวแทนผู้ถือพานไหว้ครูห้องเรียนละ 2 คน นำพานดอกไม้และพานธูปเทียนมอบให้กับคณะผู้บริหารและครู โดยมี ดร.กาญจน์วรินทร์ ผลอนันต์ ผู้อำนวยการโรงเรียน ให้โอวาทแก่นักเรียน
• ปันกันเล่นให้เห็นประโยชน์
กิจกรรมคาบประจำชั้นของนักเรียน 2/5 •
กิจกรรมคาบประจำชั้นของนักเรียนห้อง ป.2/5 คุณครูให้นักเรียนนำของเล่นที่ตนเองรักหรือชื่นชอบ มานำเสนอวิธีการเล่นและประโยชน์ของของเล่นของตนเองให้เพื่อน ๆ ในห้องทราบ จากนั้นให้นักเรียนจัดกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนของเล่นกัน และสอนวิธีการเล่นให้กับเพื่อน ๆ
นักเรียนต่างได้ทดลองเล่นของเล่นของเพื่อนอย่างสนุกสนาน ส่วนนักเรียนที่เป็นเจ้าของของเล่นก็มีความสุขและภูมิใจที่ได้สอนเพื่อน และได้เล่นไปด้วยกัน
กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนได้ฝึกเรื่องการแบ่งปัน รู้จักการให้ การมีสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น และการอยู่ร่วมกันในสังคม ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของ #กิจกรรมคาบประจำชั้น ที่จัดให้มีขึ้นเพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และฝึกทักษะชีวิต
• ศิลปะและวิทยาศาสตร์มาพบกันได้อย่างไร ?
หาคำตอบได้ในวิชา Art Science ป.4 •
Art Science วิชาเลือกเสรีของนักเรียนชั้น ป.4 ที่คุณครูออกแบบการเรียนรู้ให้มีเรื่องของวิทยาศาสตร์และศิลปะมาผสมผสานเชื่อมโยงกัน เกิดเป็นผลงานหรือชิ้นงานที่นำไปใช้ประโยชน์ได้หลากหลาย
ครั้งนี้ นักเรียนได้ทำ “สไลม์” ของเล่นที่ได้รับความนิยมจากเด็ก ๆ ในปัจจุบัน เริ่มจากการออกแบบสีสันที่ต้องการ นำส่วนผสมที่จัดเตรียมไว้มาใส่ตามขั้นตอน ได้เป็นสไลม์จากฝีมือของตนเอง
กิจกรรมนี้นักเรียนได้รู้จักการวางแผน ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ รวมถึงการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยการนำสสารชนิดต่าง ๆ มาผสมรวมกันจนเกิดปฏิกิริยาที่ทำให้สสารเหล่านั้นกลายเป็นสไลม์ โดยศิลปะจะสนับสนุนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบเชิงรุก ให้นักเรียนได้ลงมือทำ เข้าใจได้ง่าย และมีผลงานที่ให้ผลทางอารมณ์
• นักเรียน ป.3 เรียนรู้เรื่องอาหารกับผู้ปฏิบัติงานจริง •
หลังจากที่นักเรียนระดับ ป.3 ได้เรียนรู้เรื่องการประกอบอาหารและอนามัยของผู้ประกอบอาหารกับคุณครูในห้องเรียนแล้ว ก็ได้ออกมาดูของจริงกันที่ห้องจัดเตรียมอาหารของโรงเรียน โดยมีโภชนากรโรงเรียนและพี่ ๆ จากบริษัท ฟู้ดเฮาส์ฯ พาเยี่ยมชม
นักเรียนเห็นกระบวนการทำงานจริง ตั้งแต่การวางแผนการจัดอาหาร การสั่ง-เก็บ-สต๊อกวัตถุดิบ ขั้นตอนการประกอบอาหาร การใช้อุปกรณ์และการแต่งกายที่เหมาะสมและถูกสุขอนามัย
นักเรียนได้ทบทวนความรู้จากการตอบคำถามวิทยากร การทำกิจกรรมในห้องเรียน และสอบถามข้อสงสัยจากผู้ปฏิบัติงานจริง จากนั้นได้กลับไปทดลองทำอาหารเมนูง่าย ๆ ที่บ้าน โดยใช้ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับ